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佛山撥碼開關智能軟件監(jiān)控學生的情緒
北卡州立大學的研究表明,軟件追蹤面部表情可以準確地評估情緒的學生從事網上互動學習和預測的有效性,在線輔導課程。
“這項工作是一項更大計劃的一部分開發(fā)人工智能軟件來教學生計算機科學博士說,克里斯蒂波伊爾,計算機科學系的助理教授數(shù)控狀態(tài)和一篇論文的合著者的工作。的程序,JavaTutor,不僅會做出什么樣的反應,但對一個學生知道每個學生的感情的挫折或訂婚。這是很重要的,因為研究表明,學生的情感在其中扮演了重要的角色的學習過程。
根據(jù)NCSU,研究者使用了自動化計算機表情識別工具箱(CERT)項目評估面部表情的65名大學生進行一對一的在線輔導課程。
研究人員發(fā)現(xiàn),CERT能夠識別面部動作與情緒相關的學習為中心,比如沮喪或濃度,自動化程序的結果與專家人力評估超過85%的時間。
研究人員還報告了學生如何有效的他們覺得教程,和測試之前和之后的每一個學生的補習班來衡量他們學到多少。
研究人員利用觀測數(shù)據(jù)從CERT隨著學生自我評價和測試的結果發(fā)展模型,可以預測一個教程如何有效會議,根據(jù)面部表情的學生表示對每個學生的感情的挫折或訂婚。
“這項工作提供直接進入下一階段的JavaTutor系統(tǒng)開發(fā),這將使這個程序,以提供認知和情感基礎反饋給學生,”約瑟夫說Grafsgaard博士生在數(shù)控狀態(tài)和文章的主要作者。
摘要“自動識別面部表情:預測訂婚和沮喪,“將提交國際會議教育數(shù)據(jù)挖掘,被關押7月6 - 9在孟菲斯,田納西。
本文由約瑟夫•威金斯,本科在數(shù)控狀態(tài);埃里克Wiebe博士教授,科學、技術、工程和數(shù)學教育在數(shù)控狀態(tài);和詹姆斯·萊斯特,一個計算機科學教授數(shù)控狀態(tài)。這項研究是由美國國家科學基金會。佛山撥碼開關http://www.orunapp.cn |
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